Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAO
s-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El se
întregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorat
aceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţile
manualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe latura
comunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţie
rezonabilă etc. Caietul elevului reprezintă astfel o completare utilă,
ba chiar de neocolit, la Manualul de limba franceză clasa a V-a, el
pretându-se atât pentru studiul intensiv al limbii cât şi pentru cel în
regim normal.
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura Raos-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAOs-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]
Rezultat al unei fructuoase colaborări româno-franceze, manualul seadaugă şi completează în mod necesar pe cele de clasa a doua şi a treia,încheind un prim ciclu de învăţare a limbii franceze în şcoala primară.Manual aprobat de Ministerul Educaţiei Naţionale.
Manualul de limba franceză a fost conceput conform noilor direcţii depredare-învăţare a limbilor moderne din perspectiva modeluluicomunicativ-funcţional. El continuă seria manualelor de gimnaziueleborate cu profesionalism pentru atingerea obiectivelor de referinţăşi a activităţilor de învăţare stabilite prin curriculum-ul naţional lanivelul acestui an de studiu. Rolul acestui manual este de a-lfamiliariza pe elev cu metodele activităţii intelectuale […]
Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul scolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]
Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul şcolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]
Propunem celor mai tineri intelectuali o serie de enciclopedii într-oformulă originală: paginile cu informaţii propriu-zise sunt completatede rubrici în care există răspunsuri la întrebările pe care copiii lepun cel mai des, precum şi de pagini “de revistă”. Desenele cele maiamuzante se vor îmbina astfel cu poze color, susţinând textele simple,clare şi precise.
Vă propunem o colecţie de fişe tematice care îi vor ajuta pe copii sădescopere lumea din jur. Gândite ca un joc de cărţi, cele două lucrăriîi îndeamnă pe cei mici să se joace singuri sau cu alţi copii,învâţând, în acelaşi timp, lucruri noi. Sunt un campion – Ţările lumiiconţine 150 de fişe cu întrebări şi […]
Încarc...