Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică în învăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; Gabriel Fornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, o metodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptată cerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe care profesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cu profesionalism itinerarul scolar. Proporţional structurat tematic şi cu o prezentare grafică incitantă, manualul, răspunzând dorinţei de schimbare a metodologiei predării limbii franceze conform noilor programe şcolare, îmbină atrăgător latura formativă şi cea informativă, totul proiectat pe un amplu fundal de cultură şi civilizaţie franceză.
Manualul de limba franceză a fost conceput conform noilor direcţii depredare-învăţare a limbilor moderne din perspectiva modeluluicomunicativ-funcţional. El continuă seria manualelor de gimnaziueleborate cu profesionalism pentru atingerea obiectivelor de referinţăşi a activităţilor de învăţare stabilite prin curriculum-ul naţional lanivelul acestui an de studiu. Rolul acestui manual este de a-lfamiliariza pe elev cu metodele activităţii intelectuale […]
Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul şcolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAO s-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El se întregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorat aceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţile manualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe latura comunicaţională a limbii, […]
Rezultat al unei fructuoase colaborări româno-franceze, manualul seadaugă şi completează în mod necesar pe cele de clasa a doua şi a treia,încheind un prim ciclu de învăţare a limbii franceze în şcoala primară.Manual aprobat de Ministerul Educaţiei Naţionale.
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAOs-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura Raos-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]
Autorii sunt cadre didactice ale Facultăţii de Istorie din Bucureşti, cuexperienţă didactică şi în învăţământul gimnazial şi liceal: AlexandruBarnea; Florica Bohiltea; Carol Capita; Ecaterina Lung; AlexandruMadgearu. Pentru mai buna înţelegere a lecţiilor sunt incluse în manualtexte istorice alese corespunzător, elemente corecte de cronologie,hărţi, ilustraţii şi teme pentru eseuri, care deschid apetitul pentruproblemele civilizaţiei europene. Manualul […]
Autorii sunt cadre didactice ale facultăţii de istorie din Bucureşti şicercetători ai istoriei naţionale: Stelian Brezeanu; Adrian Cioroianu;Florin Müller; Mihai-Sorin Rădulescu; Mihai Retegan. Este salutarăincluderea unei lecţii suplimentare despre Primul Război Mondial şi aunei noi compartimentări consacrate istoriei României în 1940-1947.Elevii vor avea posibilitatea să lucreze cu un manual accesibil şiatractiv care le va permite […]
Un produs educativ şi distractiv prin excelenţă. Se adresează copiilorde grădiniţă şi şcolarilor mici pe care îi familiarizează cu numerele şicu operaţiile matematice de bază (adunare, scădere, înmulţire, împărţirecu cifre până la 12). Este un tip de învăţare interactivă, prin carecopilul “acţionează” direct asupra cifrelor, dezvoltându-şi deopotrivăcapacităţile asociative şi intuiţia.
Enciclopediile va prezinta lumea medievala, Egiptul antic, paduriletropicale si lumea fascinanta a insectelor, oferind informatiiactualizate si ilustratii realizate cu tehnologia cea mai avansata, careaproape ca prind viata în fiecare pagina, stimulând mintea si imaginatiaîntr-un mod cu totul deosebit
Încarc...