Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAO
s-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El se
întregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorat
aceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţile
manualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe latura
comunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţie
rezonabilă etc. Caietul elevului reprezintă astfel o completare utilă,
ba chiar de neocolit, la Manualul de limba franceză clasa a V-a, el
pretându-se atât pentru studiul intensiv al limbii cât şi pentru cel în
regim normal.
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAOs-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura Raos-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]
Rezultat al unei fructuoase colaborări româno-franceze, manualul seadaugă şi completează în mod necesar pe cele de clasa a doua şi a treia,încheind un prim ciclu de învăţare a limbii franceze în şcoala primară.Manual aprobat de Ministerul Educaţiei Naţionale.
Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul scolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]
Manualul de limba franceză a fost conceput conform noilor direcţii depredare-învăţare a limbilor moderne din perspectiva modeluluicomunicativ-funcţional. El continuă seria manualelor de gimnaziueleborate cu profesionalism pentru atingerea obiectivelor de referinţăşi a activităţilor de învăţare stabilite prin curriculum-ul naţional lanivelul acestui an de studiu. Rolul acestui manual este de a-lfamiliariza pe elev cu metodele activităţii intelectuale […]
Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul şcolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]
Cum s-au pierdut comorile? Cum putem ajunge pe urma comorilor? Cum suntcăutate comorile pe uscat? Cum sunt căutate comorile din mari şi oceane?Cum funcţionează detectoarele de metale? Ce comoară caută zadarnicSherlock Holmes? Unde se mai pot găsi galioane pline cu aur? Unde esteaurul perşilor? Vor fi regăsite vreodată giuvaierele coroanei regeluiIoan? Există cu adevărat încăperile […]
O analiză atentă şi pertinentă, dar lucidă şi clară, a manifestărilorcreştinismului în orientul Europei. Cartea nu se vrea o prezentareexhaustivă, ci un memento al principalelor etape şi orientări aleortodoxiei, ca fenomen cultual şi cultural.
Realizată ca un mic ghid pentru cei care doresc să înţeleagă mai binepictura, cine au fost unii pictori sau sculptori şi să afle câtevascurte informaţii despre unele construcţii din lume, cartea prezintă peînţelesul tuturor câteva picturi şi sculpturi celebre, plus unle detaliidespre piramida de la Luvru. La sfârşit, sunt prezentate mai multejocuri şi un puzzle.
BUNĂ! Suntem DINOZAURII CARE ALUNGĂ PLICTISEALA şi… ghicește ce? URÂMplictiseala! Te vom învăța 1 000 de moduri să o învingi şi, în acelașitimp, să te DISTREZI şi să ÎNVEȚI multe lucruri.Ce spui? NU ÎȚI VINE SĂ CREZI? Îți lansăm o provocare, sau mai binezis… trei provocări! Tot ce trebuie să faci este să le accepți […]
Încarc...