Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul scolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]

Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul şcolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]

Manualul de limba franceză a fost conceput conform noilor direcţii depredare-învăţare a limbilor moderne din perspectiva modeluluicomunicativ-funcţional. El continuă seria manualelor de gimnaziueleborate cu profesionalism pentru atingerea obiectivelor de referinţăşi a activităţilor de învăţare stabilite prin curriculum-ul naţional lanivelul acestui an de studiu. Rolul acestui manual este de a-lfamiliariza pe elev cu metodele activităţii intelectuale […]

Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAO s-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El se întregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorat aceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţile manualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe latura comunicaţională a limbii, […]

Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAOs-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]

Rezultat al unei fructuoase colaborări româno-franceze, manualul seadaugă şi completează în mod necesar pe cele de clasa a doua şi a treia,încheind un prim ciclu de învăţare a limbii franceze în şcoala primară.Manual aprobat de Ministerul Educaţiei Naţionale.

Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura Raos-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]

Cartea aceasta vă propune o sumedenie de moduri ingenioase de a folosicele mai diverse materiale pentru a crea desene, picturi, schite şicolaje şi pentru a le încadra şi înrăma. Puteţi fie să urmaţi întocmaiinstrucţiunile precise şi detaliate, fie să le folosiţi ca sursă deinspiraţie pentru propiile creaţii.

Un produs educativ şi distractiv prin excelenţă. Se adresează copiilorde grădiniţă şi şcolarilor mici pe care îi familiarizează cu numerele şicu operaţiile matematice de bază (adunare, scădere, înmulţire, împărţirecu cifre până la 12). Este un tip de învăţare interactivă, prin carecopilul “acţionează” direct asupra cifrelor, dezvoltându-şi deopotrivăcapacităţile asociative şi intuiţia.

Destinat elevilor din clasele primare, acest dicţionar conţine 1 000 decuvinte, expresii și exemple din limbajul cotidian al limbii engleze,precum și explicaţii gramaticale. Vocabularul respectă recomandărileCadrului european comun de referinţă pentru dobândirea de către elevi anivelului introductiv – A1 de competenţă.

Două cărți-joc originale Larousse, care combină Escape game cu romanulde aventură. Închis într-o încăpere, trebuie să explorezi spațiul în care te afli,să dezlegi enigmele și să folosești obiectele pe care le ai ladispoziție ca să evadezi într-un timp limitat. Observația, raționamentul și imaginația te vor conduce către ieșire.Ai o oră să-ți îndeplinești misiunea.