Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAO s-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El se întregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorat aceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţile manualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe latura comunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţie rezonabilă etc. Caietul elevului reprezintă astfel o completare utilă, ba chiar de neocolit, la Manualul de limba franceză clasa a V-a, el pretându-se atât pentru studiul intensiv al limbii cât şi pentru cel în regim normal.
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAO s-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El se întregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorat aceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţile manualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe latura comunicaţională a limbii, […]
Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura Raos-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]
Rezultat al unei fructuoase colaborări româno-franceze, manualul seadaugă şi completează în mod necesar pe cele de clasa a doua şi a treia,încheind un prim ciclu de învăţare a limbii franceze în şcoala primară.Manual aprobat de Ministerul Educaţiei Naţionale.
Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul scolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]
Manualul de limba franceză a fost conceput conform noilor direcţii depredare-învăţare a limbilor moderne din perspectiva modeluluicomunicativ-funcţional. El continuă seria manualelor de gimnaziueleborate cu profesionalism pentru atingerea obiectivelor de referinţăşi a activităţilor de învăţare stabilite prin curriculum-ul naţional lanivelul acestui an de studiu. Rolul acestui manual este de a-lfamiliariza pe elev cu metodele activităţii intelectuale […]
Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul şcolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]
Încă mai confunzi borul cu bariul şi clorul cu fluorul? Fii fără grijă!Simon Basher şi Adrian Dingle îţi sar în ajutor combinând ştiinţa cuarta pentru a crea cel mai original tabel periodic. De la naivul oxigenla magneziul irascibil, 111 elemente incredibile îţi prezintă tabelulperiodic aşa cum nu l-ai văzut vreodată – Vei învăţa chimia cu […]
Un produs educativ şi distractiv prin excelenţă. Se adresează copiilorde grădiniţă şi şcolarilor mici pe care îi familiarizează cu numerele şicu operaţiile matematice de bază (adunare, scădere, înmulţire, împărţirecu cifre până la 12). Este un tip de învăţare interactivă, prin carecopilul “acţionează” direct asupra cifrelor, dezvoltându-şi deopotrivăcapacităţile asociative şi intuiţia.
Timp de cinci zile, părinții unei eleve de șapte ani din Japonia aurespectat toate solicitările făcute de răpitorul ei. Nu aveau să aflenicio- dată identitatea acestuia, nici să-și mai vadă fiica în viață.Paispreze- ce ani mai târziu, misterul cazului „șase Patru” a rămasnerezolvat, o sursă de rușine pentru poliție și un simbol alresponsabilității colec- tive, […]
Încarc...